Воскресенье, 11.12.2016, 16:47
Высшее образование
Приветствую Вас Гость | RSS
Поиск по сайту


Главная » Статьи » Физкультура и спорт. Здоровье

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ПРОФЕССИОГРАММЫ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО МЕНЕДЖЕРА

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ПРОФЕССИОГРАММЫ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО МЕНЕДЖЕРА

Горбачева В.В.
Волгоградская государственная академия физической культуры

В статье рассматриваются сущность труда спортивного менеджера, профессионально важные психические и личностные качества, психофизиологические функции, определяющие особенности построения профессиограммы в процессе профессионально-прикладной физической подготовки студентов - спортивных менеджеров.


Современный уровень развития общества Российской Федерации, а также влияние интеграционных процессов на отечественную экономику предъявляют повышенные требования к процессу подготовки кадров для управления любой сферой деятельности. Специалисты - управленцы, в различных сферах жизни приводящие к успеху в достижении целей, называются менеджерами, а осуществляемая ими управленческая деятельность - менеджментом. Менеджмент неразрывно связан с людьми, занятыми управлением. По сравнению с другими видами труда в организации он имеет ряд особенностей, выражающихся в характере и содержании самого труда, его предмете, применяемых средствах, результатах [2]. Для решения существующих проблем профессиональной подготовки студентов - спортивных менеджеров необходимо у данного контингента целенаправленно формировать профессионально-прикладную физическую культуру, которая содействует развитию психофизических способностей во время осуществления профессиональной деятельности, способствует формированию устойчивой потребности к физическому совершенствованию, развитию личностных качеств [1].

Спортивный менеджер - это специалист, обеспечивающий физкультурноспортивную работу занимающихся, координирует деятельность заинтересованных людей и физкультурно-спортивных организаций.

В обязанности спортивного менеджера входят беседы с занимающимися и их консультирование по поводу выбора видов спорта, спортивных сооружений, времени занятий. Спортивный менеджер постоянно контактирует с тренерами, учителями физической культуры, организаторами физкультурно-спортивной деятельности, проводит маркетинговые исследования рынка физкультурно-спортивных услуг, находит наиболее выгодные предложения для занимающихся физической культурой и спортом. Спортивный менеджер оперативно разрешает проблемные ситуации в процессе физкультурно-спортивной деятельности, отправляет спортивные команды на соревнования различных уровней, осуществляет координацию спортивных сборов команд, обеспечивает финансовыми ресурсами проведение физкультурно-спортивных мероприятий.

Спортивный менеджер должен располагать полной информацией о физкультурно-спортивной деятельности в регионе, двигательных предпочтениях различного контингента людей. Он должен уметь убедить клиентов в целесообразности занятий физической культурой и спортом, подобрать для них наиболее целесообразные виды физкультурно-спортивной и оздоровительной направленности.

Рабочий день спортивного менеджера проходит как в офисе, так и в спортивных сооружениях, в общении с клиентами. Для работы требуется высшее профессиональное образование по специализации «Спортивный менеджмент». Осваивать данную профессию желательно людям, имеющим высокую стрессоустойчивость, коммуникативные и организационные способности, хорошую память, способность убеждать клиента, хорошее физическое развитие и состояние здоровья.

В Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» указывается, что областью профессиональной деятельности спортивного менеджера является обеспечение эффективного управления спортивной организацией, организация управления в соответствии с тенденциями развития сферы физической культуры и спорта.

Объекты деятельности спортивного менеджера - подразделения системы управления физкультурно-спортивными и оздоровительными организациями, частными физкультурно-оздоровительными центрами, органами государственного управления и социальной инфраструктурой сферы физической культуры и спорта (рис. 1).

Специфика решаемых задач предопределяет характер управленческого труда в сфере физической культуры и спорта, в котором постановка целей, разработка способов и приёмов их достижения, а также организация совместной деятельности составляет главный смысл и содержание людей, относимых к управленческому персоналу. У них особый предмет труда - спортивная информация, работая с которой они принимают решения, необходимые для изменения состояния управляемого объекта. Постоянно растущий объём информации, сложность управленческих задач увеличивают информационные потребности спортивной организации, предъявляют новые требования к скорости и качеству обработки спортивной информации.

Очень важна роль спортивного менеджера как лидера, оказывающего влияние на других работников с целью мотивирования и активизации людей для наиболее эффективного достижения целей.

В содержание труда спортивного менеджера также входят управление материальными, денежными, человеческими и информационными ресурсами, принятие решений, осуществление координации совместных действий внутри организации и за её пределами, несение ответственности за работу организации в целом и её подсистем и за связи с другими организациями.

Спортивные менеджеры не только получают, но и перерабатывают, анализируют и распространяют информацию по каналам связи, которые обеспечивают достижение целей и решение задач организации.

Спортивные менеджеры принимают решения, связанные с началом новых проектов или использованием новых возможностей коллективов физической культуры, оценивают практическую полезность предпринимаемых изменений в сфере физической культуры и спорта.

Спортивные менеджеры вносят коррективы в развитие той или иной ситуации, устраняют существующие угрозы, предотвращают возможные проблемы. В оздоровительной и физкультурной спортивной деятельности одной из важных ролей спортивных менеджеров является распределение материальных и финансовых ресурсов для выполнения запланированных работ, установления приоритетов, которые в определённый период оказывают наибольшее влияние на достижение запланированных результатов.
 

Объекты деятельности спортивного менеджера

Рис. 1. Объекты деятельности спортивного менеджера

Спортивные менеджеры должны владеть знаниями принципов построения процессов управления, способов и приёмов, с помощью которых решаются проблемы физ- культурно-спортивной деятельности, по управлению ресурсами организации, эффективному распределению и использованию, планированию и прогнозированию оздоровительной и физкультурно-спортивной работы организации, использованию современной информационной и интернет-технологии и средств коммуникации в сфере физической культуры и спорта.

Важной составляющей работы спортивного менеджера является рациональное использование собственного времени и времени работников спортивной организации. Он должен уметь объединять людей для совместной работы, обладать способностью к общению, продуктивному взаимодействию с людьми, занятыми физкультурно-спортивной деятельностью. Спортивные менеджеры должны иметь хороший уровень физического состояния и здоровья, обладать достаточным (для своего возраста) уровнем развития физических качеств, вести здоровый образ жизни, пропагандировать здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом.

Представители данной профессии должны разрабатывать здоровый режим труда и отдыха работника, поддерживать и восстанавливать работоспособность, сохранять высокую трудовую активность сотрудников, развивать стрессоустойчивость людей в экстремальных ситуациях.

Спортивные менеджеры должны иметь такие личностные качества, как высокое чувство долга, честность в отношениях с людьми, доверие партнёрам, уважительное отношение к людям вне зависимости от их положения в организационной иерархии.

В связи с низким уровнем здоровья у большинства населения страны и высокой эффективностью занятий физической культурой и спортом для повышения физических кондиций, повышения благосостояния людей, ростом популярности занятий спортом профессия менеджера имеет высокую перспективность. Заработная плата зависит от результативности работы менеджера. Карьерный рост: возможность стать старшим менеджером, руководителем физкультурно-оздоровительного центра, спортивной организации.

Профессионально важные психические и личностные качества: образованность, тактичность, вежливость, развитые коммуникативные и организаторские способности, способность убеждать клиента, умение чётко выражать свои мысли для различного контингента, самодисциплина.

Профессионально важные психофизиологические функции: долговременная и кратковременная память, способность перерабатывать большие объёмы информации, устойчивость нервных процессов, большой объём оперативной памяти, абстрактное и конкретное мышление, воображение, переключение и распределение внимания. Профессионально важные физические качества: общая выносливость, силовые и координационные способности.

Напряжённость труда: работа в стрессовых условиях труда (большой объём информации, высокая ответственность, постоянная работа с клиентами, частые перемещения по региону).

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» определяет требования к уровню подготовленности специалиста. В процессе освоения программы обучения в вузе по данной специальности студенты изучают циклы гуманитарных, специально-экономических, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Лекционные, семинарские, практические и лабораторные занятия, педагогические практики, выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ, сдача зачётов, экзаменов по дисциплинам и итоговой государственной аттестации обеспечивают образовательный процесс подготовки спортивных менеджеров.

Такие напряжённые учебные занятия приводят к состоянию психоэмоциональной напряжённости и стрессам.

Освоение образовательной программы специалистов очной формы обучения осуществляется в течение пяти лет, общий объем часов составляет 8 200 (из них аудиторных - 3 524 часа). Максимальный объем учебной нагрузки студента - 54 часа в неделю, объем аудиторных занятий - 27 часов в неделю. Самостоятельная работа студентов младших курсов равна 16 - 18 часов в неделю, а старшекурсников - 20 - 24 часа. Таким образом, рабочий день студента может продолжаться до 9 - 10 часов в день.

Сложные условия деятельности спортивного менеджера и рост требований к его личности негативно сказываются на его здоровье, что оказывает отрицательное воздействие на качество и эффективность его труда. Многочисленные стрессы, возникающие в процессе трудовой деятельности, способствуют возникновению опасных для человека патологий.

Несмотря на то, что трудовая деятельность спортивного менеджера связана с формированием физической культуры личности, для собственной двигательной активности в распорядке дня трудно найти время. Поэтому важно организовать труд менеджера, чтобы обеспечить необходимую регулярность двигательной активности в условиях напряжённой работы. Поддержание здоровья, обеспечение трудовой эффективности, профессионального долголетия спортивного менеджера является сложной проблемой.

Выводы. В процессе подготовки управленца для сферы физической культуры и спорта необходимо учитывать сложные условия деятельности спортивного менеджера, а также требования к его личности. Спортивный менеджер проводит маркетинговые исследования рынка физкультурно-спортивных услуг, находит наиболее выгодные предложения для занимающихся физической культурой и спортом, оперативно разрешает проблемные ситуации в процессе их физкультурно-спортивной деятельности, отправляет спортивные команды на соревнования различных уровней, осуществляет координацию спортивных сборов команд, обеспечивает финансовыми ресурсами проведение физкультурно-спортивных мероприятий, управляет материальными, финансовыми и информационными ресурсами, осуществляет координацию совместных действий внутри организации и за её пределами, несет ответственность за работу организации в целом и её подсистем и отвечает за связи с другими организациями.

Литература

1. Горбачева, В.В. Модельные характеристики уровней сформированности профессионально-прикладной физической культуры у различного контингента студентов - спортивных менеджеров / В.В. Горбачева // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 4 (98). - С. 29-32.

2. Зубарев, Ю.А. Активизация творческой самореализации будущих спортивных менеджеров в процессе обучения в вузе / Ю.А. Зубарев, А.И. Шамардин: монография. - Волгоград: ВГАФК, 2013. - 240 с.

__________________________

Ключевые слова: профессионально-прикладная физическая подготовка, спортивный менеджер, профессиограмма, студенты - спортивные менеджеры.

Категория: Физкультура и спорт. Здоровье | Добавил: x5443x (02.11.2015)
Просмотров: 504 | Теги: Физическая подготовка, спортивный менеджер | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
...




Copyright MyCorp © 2016