В статье поднимаются проблемы подготовки команд в эстетической гимнастике на начальном этапе тренировки в связи с особенностями вида спорта и групповым характером спортивной деятельности. При этом многие нерешенные вопросы вызывают затруднения среди специалистов в области эстетической гимнастики.

Проведенный биомеханический анализ техники исследуемого прыжкового элемента позволил выявить структуру двигательных действий гимнасток-художниц, а также установить ряд условий, выполнение которых необходимо соблюдать при обучении прыжкам рассматриваемой структурной группы.

В статье рассматриваются вопросы развития профессиональной познавательной активности студентов в процессе физкультурно-спортивной деятельности. Выявлены приоритетные когнитивные способности и компетенции обучаемых.

В статье описываются универсальные установки каждого человека, влияющие на физическое здоровье. Формирование физической культуры студента - это процесс перехода ценностей содержания образования в ценностные отношения личности.

Разработана экспериментальная модель формирования осознанной потребности студентов в двигательной активности, состоящая из адаптационно-диагностического, обучающе-рефлексивного и практико-коррекционного компонентов.

В статье представлены результаты исследования заинтересованности студентов в совершенствовании своей спортивной подготовки на тренировочных занятиях в учебном заведении и на дополнительных - в школах по видам спорта.

Материально-техническая база - необходимое условие функционирования любой спортивной организации и реализации ее программы развития. Дальнейшее совершенствование материально-технического обеспечения спортивной школы будет способствовать качественному решению тех задач, которые стоят перед спортивной организацией.

В статье представлены результаты экспериментального обоснования организационно-методических условий музыкально-двигательного занятия с детьми с синдромом Дауна.

В работе представлены данные о возможности применения чрескожной электрической стимуляции спинного мозга для повышения координационных способностей и эффективности выполнения технических приемов спортсменов.

В России уровень развития студенческих лыжных гонок чаще всего оценивают по итогам выступления команды студентов по лыжным гонкам на зимних Всемирных универсиадах (ЗВУ). Участие в ЗВУ для многих лыжников-гонщиков стало началом их успешной международной карьеры, а некоторые именитые спортсмены с удовольствием участвовали в этих стартах с целью подготовки к более значимым гонкам.