В данной статье обобщается авторский опыт подготовки тяжелоатлетов высокой квалификации, основанный на индивидуальных и групповых особенностях моторики и биологических закономерностях онтогенеза человека.

В статье рассматривается влияние дыхательной гимнастики по методике Стрельниковой А. Н. на морфофункциональные показатели организма детей старшего дошкольного возраста. Автор приводит результаты 8-месячного эксперимента, проведенного в ДОУ с введением в физкультурные занятия игрового элемента и физических упражнений в сочетании с дыхательной гимнастикой.

Авторами статьи приводится определение понятия «интерес к физической культуре и спорту», выделены структурные показатели интереса. В статье проводится анализ результатов анкетирования интереса к физической культуре и спорту и мотивации студентов к занятиям физической культурой.

С учетом особенностей питания спортсменов в экстремальных условиях и на основе медико-биологических и технологических требований к составу и показателям пищевой ценности и безопасности пищи, сотрудниками НИИ здоровья СВФУ совместно с компанией «Таба» ведется поиск компонентов для разработки специализированных продуктов питания для спортсменов на основе мяса северного оленя.

В статье рассматриваются возможности использования национальных видов спорта в процессе подготовки специалистов по физической культуре и спорту, а также представлена деятельность кафедры спортивных единоборств, традиционных игр и состязаний ЧГИФКиС, основными задачами которой являются возрождение, сохранение и дальнейшее развитие национальных видов спорта народа саха, применение их в современной системе физического воспитания, подготовка высоквалифицированных специалистов.

Одним из направлений развития спортивной гимнастики на сегодняшний день является увеличение сложности гимнастических программ. Правила соревнований предъявляют высокие требования к исполнению элементов на всех видах гимнастического многоборья, однако особого внимания заслуживают приземления, являясь завершающей стадией соскоков и гимнастических программ в целом.

В статье рассмотрен процесс непрерывной тренерской практики студентов в условиях регионального физкультурного вуза, изучение и внедрение модели пролонгированной непрерывной тренерской практики в течение обучения в вузе, а также представлен анализ результатов исследования уровня сформированности профессионально значимых практических умений и навыков студентов ЧГИФКиС.