Статья посвящена проблеме координации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы по иностранному языку в процессе формирования коммуникативной компетенции.
В статье автор приходит к выводу о том, что основной целью правового образования будущих специалистов помогающих профессий является формирование высокого уровня их профессионально-правовой культуры.
В статье приведены результаты исследований, проведенных с целью оптимизации подготовки инструкторского состава по рукопашному бою в интересах силовых структур на основе применения общепринятых подходов к использованию в педагогической практике разнообразных ситуационных заданий.
Рассмотрены условия функционирования систем стимулирования и мотивации работников сферы продаж страховых организаций. Выделены методы и инструменты стимулирования и определена их взаимосвязь в контексте влияния на уровень мотивации к трудовой деятельности. Определен ряд ключевых условий, оказывающих влияние на процессы стимулирования и мотивации страховых агентов.
Рассмотрены вопросы, связанные с теоретическими и практическими подходами к исследованию стимулирования инновационной деятельности менеджеров предприятий.
В статье обосновывается методологический подход к подбору упражнений для тренировки устойчивости обучающихся к укачиванию на основе применения положений теории сенсорного конфликта. Эффективность предлагаемого подхода доказана результатами педагогического эксперимента.
В статье рассмотрены уровни формирования профессиональной идентичности будущего специалиста в юридическом вузе. Представлена педагогическая технология повышения эффективности обучения.
Переход к информационному обществу и инновационной экономике, сформулированный преимущественно в виде стратегических направлений развития науки и образования, предполагает не только изучение положительного опыта организации науки, но и определение тех ее элементов, которые способны к реализации новых целей и составляют институциональную основу современного знания.
